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威斯敏斯特计划

 

从课程的角度来看, 威斯敏斯特的愿景是,一个受过自由教育的人是通过包括普通教育的四年综合课程学习来实现的, 规定的毕业要求, 一个主要的, 和选修课. 课程的中心是共同核心, 自由研究, 本科课程涵盖大学四年的学习经历的课程. 通识教育的切入点是探究111, 一个学期的, 所有学生第一年的核心要求. 沟通技巧与探究课程相结合. 学生注册学习一学期的写作和口语交流课程. 在本科学习的中间两年,我们将学习集群课程和符合知识视角要求的课程. 通识教育课程在本专业的最后一年达到顶峰.

贯穿整个课程, 本课程强调应用先进的资讯科技,以加强教与学, 并为学生提供终身学习所需的知识获取技能. 最后, 自由教育学生的过程是通过将通识教育与专业的深入课程和选修课相结合来完成的.

人文学科课程


通识教育部分的课程是所有学生的共同核心. 这是一个为期四年的系列课程,旨在培养合作学习和知识整合, 并组织起来,以促进学习技能的获得和学习者群体的发展.

 

一年级的计划


云顶国际游戏平台app下载的第一年课程是所有新生所需的创新教育体验. 它旨在向你介绍文科教育的哲学和实践,并使你具备在云顶国际游戏平台app下载以外的大学和生活中取得成功所必需的技能. 这个项目旨在全面发展学生, 因此,包括学术,社会和课外机会来支持他们.

  学者

课程的正式学术部分由前四门课程组成,你将在前两个学期学习这门课程. 这些课程是威斯敏斯特101、质询111、写作111和演讲111.

101年威斯敏斯特:本课程旨在向学生介绍云顶国际游戏平台app下载的生活,并帮助他们顺利过渡到高等教育. 学生将学习如何利用在校期间个人和学术成长的机会,并为个人和学术成功制定策略.

调查111/211:文科教育概论. 探究旨在向学生介绍思想生活,并使他们参与自由学习. 所有的第一次, 在秋季学期进入云顶国际游戏平台app下载的全日制大学生在第一学期学习INQ 111课程. 转学学生和在春季学期开始云顶国际游戏平台app下载学习的学生参加探究211, 其结果和目标与探究111相似, 但它是为那些比传统的大一新生拥有更多大学或生活经验的学生设计的.

这两门探究课程的结构都是, 课程完成后, 学生将能够:

  • 阐明和实践博雅教育的价值和方法.
  • 参与、体验和解释不同的认知方式.
  • 对重要问题进行跨学科研究和讨论.

写111:写作. 写作是一种有价值和必要的调查工具, 探索, 分析, 调查111中所遇到的想法和经验的评价和表达. 一年级学生接受基本技能和书面表达形式的指导和练习. 写作课程利用探究课程的实质,以激发书面表达中特定的学习技能,并在探究中加强教学和学习. 所有一年级学生都需要WRI 111或经批准的同等证书.

111年演讲:口头沟通. 喜欢写, 口语表达技巧的掌握是在大学取得成功的关键, 一个职业, 和在生活. 第一年的口语交流课程为这些技能提供了基本的基础. 口语交流利用了探究课程的实质内容,以激发口语表达中的特定学习技能, 及加强研究性教学. 所有一年级学生都必须持有SPE 111或经批准的同等学历.

有关这些课程的更多资料,请参阅 云顶国际游戏平台app下载本科目录.

 

社区意识对云顶国际游戏平台app下载的人来说很重要, 以至于我们经常把威斯敏斯特称为一个“家”.“因此, 社区发展是您威斯敏斯特经验和第一年计划的重要组成部分. 取向 你对这个社区的介绍是你在这里社交生活的重要组成部分吗.

 

  Co-Curriculum

云顶国际游戏平台app下载的联合课程非常丰富. 支持你学术研究的学生组织, 课堂内外提供的服务机会, 领导机会, 和实习经验只是其中的几个例子,所有这些都可以提高和深化你在威斯敏斯特的教育. 你对联合课程的介绍是我们的 一年级学生暑期阅读计划. 该计划是一个合作努力的学生事务部门和调查项目, 它为我们的学生提供了一种愉快的方式,让他们在暑假期间通过对文学作品的探索,继续磨练批判性思维技能.

 

知识的视角


该课程的智力视角部分旨在确保所有云顶国际游戏平台app下载的毕业生熟悉广泛的人类智力努力和创造力. 通识教育的这个组成部分的要求是以学科为基础的,并为学生提供探索重要知识领域的机会.

七个主要研究领域是:

  1. 外语
  2. 人类和文化
  3. 定量推理
  4. 宗教哲学思想和传统
  5. 科学发现
  6. 社会思想与传统
  7. 视觉及表演艺术

所有学生必须在每个领域完成至少四个学期的学习. 两门满足专业或副修要求的课程也可以用来满足知识视角. 请参阅云顶国际游戏平台app下载的课程表, 每学期发表, 以获取满足这些要求的课程列表.

 

集群的课程


集合课程在二年级或三年级学习. 一组课程包括两门相互联系的课程,由至少两名来自不同学科的教师教授给同一组学生. 集群为学生提供了整合知识和发展成为学习者社区的机会. 所有学生必须至少修一组(两门课程). 集群课程也可能满足知识分子的观点.

 

高级顶点


通识教育的最后一部分是一门高级课程. 总结性课程是一门至少四学期一小时的专业课程,旨在为学生提供一个机会来评估他们专业领域的优势和局限性. 另外, 顶点课程的经历让学生有机会对专业内外教育的价值进行结构化的反思,并提供了另一个加强沟通和解决问题的技能的机会.